为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强我校辅导员队伍的专业化建设，提升其思想政治素养和综合业务能力，助力辅导员快速适应岗位需求，增强职业认同感与归属感。我院于2025年2月22日上午，在知行楼六楼道德讲堂举办以“淬炼师者匠心，深耕育人沃土”为主题的2025年春季学期专职辅导员素质能力提升培训班开班仪式。学院党委副书记韦永革、党委委员副院长张金华、党委委员宣传（统战）部学生工作部部长高扬、各系部党总支书记出席开班仪式，各系部学管主任和全体专职辅导员参加培训。
开班仪式上，张金华首先代表学院党委向各位完成角色转变、加入辅导员队伍的老师表示热烈的欢迎！张金华指出，辅导员是学生成长路上的引路人、贴心人，更是落实立德树人根本任务的中坚力量。当前，学院正处于高质量发展的关键阶段，大家肩负着为民族地区培养高素质技能人才的重任。其辅导员队伍的战斗力直接关系到学生的思想引领、成长服务和校园的和谐稳定。针对本次培训，他围绕辅导员的角色定位和职责使命，向大家提出以下几点希望和要求。一、提高站位，牢记“为党育人、为国育才”初心，融入铸牢中华民族共同体意识和服务乡村振兴战略，引导学生扎根黔南、服务基层。二、加强学习，以“空杯心态”投入，在实践中转化成果，以团队精神协作，打造有凝聚力、战斗力的辅导员队伍。三、涵养情怀，践行“三全育人”，走进学生生活与心灵，倾注真情，做学生的“知心朋友”和“成长伙伴”。以培训为起点，在服务学生中成就自我，培养“德技并修、知行合一”的新时代职教学子，为学院高质量发展贡献力量！
本次开班仪式正式拉开了我院2025年春季学期专职辅导员素质能力提升培训的序幕。接下来将采取专题讲座、案例分析、情景模拟、小组讨论、经验分享等形式，针对思想政治教育与师德师风建设、班级建设与管理、职业认知与素养、班级管理与活动组织、日常服务与沟通技巧、危机应对与心理健康等方面开展培训。
培训动态：
一、党委委员宣传（统战）部学生工作部部长高扬作“思想政治教育与辅导员名工作”专题讲座。
2月22日上午，我院在知行楼六楼道德讲堂举办以“淬炼师者匠心，深耕育人沃土”为主题的2025年春季学期专职辅导员素质能力提升培训。首场讲座由党委委员宣传（统战）部学生工作部部长高扬作思想政治教育与辅导员名工作专题报告。
高扬围绕思想政治教育的核心任务、辅导员工作的角色与职责、队伍建设路径、以生为本的教育理念、工作挑战与对策以及未来发展方向等方面作了全面深入的阐述，引导辅导员树立正确的职业观与价值观，强化使命担当。
讲座政治站位高、视野开阔、逻辑清晰、分析透彻，使全体辅导员更加清楚地领会了思想政治教育的重要性，明确了自身的角色与职责，学习到了专业化发展的路径与创新工作的方法。辅导员们将以此次学习为指引，不断提升自身能力，为学生的成长成才和学院的高质量发展贡献力量。
二、杨军老师作“班级文化建设与班级管理经验分享”
2 月 22 日上午，我院会计系杨军老师作为优秀班主任代表，结合自身工作实际，通过一些典型案例分享了如何进行细致入微的关怀和引导，帮助大一新生尽快适应大学生活，树立专业自信；如何通过抓关键时间点开展谈心谈话、班会等丰富多彩的班级活动，营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力；以及如何借助高年级优秀学生传帮带形成班级良好氛围，抓关键少数学生成长等。分享内容丰富、案例生动，具有很强的借鉴意义。
三、高尚老师作“辅导员职业角色定位与学校辅导员管理制度解读”专题讲座
2月22日下午，我院学生工作处高尚老师作题为“辅导员的职业发展与个人成长”专题辅导报告。高尚老师从辅导员职业发展阶段、规划、路径、标准和策略五个维度出发，讲述了根据学生的需要在辅导员、心理咨询师、就业创业指导师、校园文学作家、网络思想政治教育者等角色间切换。鼓励辅导员们将学生的期待作为工作追求，以学识激励人，以道德教化人，以爱心感染人，以投入影响人。讲座内容针对性强，信息量大，在问题中讲道理，在思考中谈启示。既有丰富的理论基础，又有生动的案例讲解，深入浅出，切合辅导员的实际需求。辅导员们纷纷表示受益匪浅，不仅对提升自身业务水平有了深入了解，也更加坚定了从事辅导员工作的理想信念，深刻认识到作为一名辅导员责任重大、使命光荣。
四、杨明毫老师开展“学生团队建设与指导”小组讨论
2月22日下午，我院校团委杨明毫老师围绕团队了解和团队协作开展了学生团队建设讨论会。通过抽签方式将辅导员们分为4个小组。各小组成员坐在一起，畅所欲言，毫无保留地探讨对学生团队建设工作的真切感受、如何组建、建设意义与作用等。大家相互学习，相互借鉴。让辅导员们更加明确了自己在学生团队建设中的作用和管理的方式方法，为学生管理工作提供了指导意义。此次讨论会，是一次心灵的交流与成长的契机。通过活动，大家在轻松愉快的氛围中增进了彼此之间的了解，取长补短，进一步增强了辅导员团队的凝聚力和向心力。在未来的日子里，大家将带着在活动中收获的力量与智慧，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，投入到学生工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
五、潘永滨、邓敏、邢群利老师做“学生日常服务工作流程与沟通技巧”专题培训
2月23日上午，潘永滨老师围绕奖助勤贷事务的具体流程展开，详细讲解了奖学金评定、助学金申请、勤工助学岗位管理及助学贷款办理等环节的操作规范，并结合实际案例分析了常见问题及解决方案。通过模拟场景演练，辅导员们进一步熟悉了事务流程，提升了处理复杂问题的能力。
接下来邓敏老师重点讲解了评优评先的政策依据、评选流程及注意事项。通过模拟场景实践，辅导员们深入了解了如何公平、公正、公开地开展评选工作，并掌握了处理评选过程中可能出现的争议和问题的技巧。邓敏老师还特别强调了评优评先工作对学生激励和榜样引领的重要作用。
最后为了帮助辅导员更好地与学生、家长、同事及领导沟通，邢群利老师特别设置了情景模拟和角色扮演环节。从沟通的基本原则、技巧和常见误区入手，结合实际工作场景，模拟了与学生谈心、与家长沟通学生情况、与同事协作及向领导汇报工作等情境。辅导员们通过角色扮演，亲身体验了不同角色的立场和需求，提升了沟通的针对性和有效性。
本次培训内容丰富、形式多样，注重理论与实践相结合，得到了参训辅导员的一致好评。通过培训，辅导员们不仅加深了对奖助勤贷、评优评先等事务流程的理解，还提升了沟通技巧和应变能力，为今后更好地服务学生、推动学生工作高质量发展奠定了坚实基础。
六、高尚、何媛老师针对“危机应对与心理健康”分别开展专题讲座
2月23日下午，学生工作处高尚、何媛两位老师分别围绕“学生危机事件预防与应对”和“大学生心理健康教育与咨询基础”两大主题，通过案例研讨、模拟演练和技巧分享等形式，帮助辅导员提升专业能力，更好地服务学生成长。
高尚老师详细讲解了常见危机事件的类型，包括心理危机、学业危机、突发事件等，并结合实际案例分析了危机事件的预防机制与应对策略。重点强调了危机事件的早期识别与干预的重要性，并通过模拟演练的方式，让辅导员们亲身体验危机事件的处理流程。参训辅导员纷纷表示，通过案例研讨和模拟演练，不仅加深了对危机事件的理解，还掌握了更加科学、规范的应对方法。
何媛老师从心理健康知识普及、常见心理问题的识别与干预、谈心谈话技巧三个方面展开培训。她结合工作实际，深入浅出地讲解了大学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁、人际交往障碍等，并分享了如何通过谈心谈话技巧与学生建立信任关系，及时发现和干预心理问题。通过情景模拟的方式，帮助辅导员们掌握与学生沟通的技巧，提升心理辅导的实效性。
本次培训内容丰富、形式多样，既有理论讲解，又有实践演练，具有较强的针对性和实用性。参训辅导员普遍反映，通过培训不仅提升了应对学生危机事件的能力，还增强了心理健康教育的专业素养，为今后更好地开展学生工作提供了有力支持。
此次专职辅导员素质能力提升培训为新学期辅导员工作指明了方向，也为学院学生工作的顺利开展奠定了坚实基础。下一步，学生处将继续围绕辅导员队伍建设的需求，开展更多专题培训，进一步提升辅导员的综合素质和业务能力，为学生的健康成长保驾护航。